人朝分：与海丁顿学校合作办学，为学生通往成功提供更多的选择

海丁顿学校（Headington School）成立于1915年，是英国著名的私立学校，紧邻牛津大学。学校治学严谨，学风浓郁，具有很高的学术水平。海丁顿学校在《每日电讯报》的“2012年英国私立学校A-Level成绩排名”中位列第23位，且每年都有10%以上的毕业生成功入读牛津和剑桥大学。

北京市朝阳区人朝分实验学校与海丁顿学校合作办学，不仅吸纳了海丁顿学校A-Level课程的精髓，更学习了海丁顿学校的西式教育模式，为学生通过海外大学、通往成功提供更多的选择。在京领发布的2022中国国际学校竞争力排行榜中，北京市朝阳区人朝分实验学校位列榜单美国本科方向第65名，英国本科方向第65名。

学校介绍

北京市朝阳区人朝分实验学校（简称：人朝分）是一所全日制民办学校，是人大附中联合学校总校的成员校。小学部毕业生直升本校初中；初中部实施国家规定的义务教育；高中部实施“中英国际高中课程合作项目”——该项目是人大附中本部国际高中课程合作项目的延伸，与人大附中本部国际高中课程合作项目联合管理。该项目以人大附中国际高中课程合作项目的丰富经验为基础，与英国海丁顿学校深度合作，开设 “剑桥国际高中课程（A-Level）”。

培养能将梦想变成现实的人

北京市朝阳区人朝分实验学校继承和发扬人大附中的办学思想、办学理念和管理模式，以“尊重个性、挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”为办学思想；以创办“国内领先、国际一流”的民办学校为办学目标；践行“崇德、博学、创新、求实”的校训，关注学生的全面发展，努力营造开放、和谐、健康、向上的校园文化氛围。

北京市朝阳区人朝分实验学校旨在培养有能力超越自我，不断进取，将梦想变为现实的成功的人。高尚的品德、健康的人格、强健的体魄、高雅的行为修养、深厚的学识功底、终身学习以及创新实践的能力是成功的保障，也是学校培养学生的目标追求。

小学、初中、高中

课程各具特色，各具重点

小学

小学课程内容主要包括国家小学义务教育课程、拓展课程、校本课程三个层面。在按照国家课程标准要求完成国家义务教育阶段规定课程以外，学校将充分利用北京市朝阳区人朝分实验学校初中部和高中部的优质教育教学资源，关注小初衔接，统筹安排1-9年级的课程方案，增加以外语和科学为主要特色的拓展课程及校本课程，以实现九年义务教育培养目标的一致性，促进学生的递进发展和可持续发展。

初中

在第6个学期（即初三下学期），学校将学生根据意愿和相关测试，分为“普通班”和“特色班”。“特色班”的学生在进行中考复习的同时，适当增加强化语言能力的特色课程。

部分特色课程介绍

心理活动课

学校根据发展心理学理论和青少年心理发展规律，以学生的健康成长为目标，设置了符合学生自身特点的心理活动课程。

该课程主要采用“体验式”教学方式，根据学生心理发展需求，创设与心理课堂主题相符的活动，带领学生积累积极正面的体验，在亲历的过程中获得成长。

选修课

为丰富学生的课外活动，开阔视野，学校已经开设以开设了中国传统文化、艺术、体育、科学、计算机、文史、第二外语等不同类别的26门选修课。

高中

高中部实施“中英国际高中课程合作项目”。“国际高中课程合作项目”的课程有四个部分：中国高中课程、英国“剑桥国际高中课程（A-Level）”和海丁顿学校特色课程及课外活动、学术英语课程、升学指导课及社会实践活动。

中国高中课程

按照国家制定的普通高中课程标准要求并与引进的英国课程中的相关学科进行融合设计，运用人大附中中外合作办学项目自主开发并经多年实践已成熟的教学内容与方法，在满足中国高中课程标准要求的同时，为学生学好相应的A-Level课程做好充分的准备。学生按照国家课程计划的要求逐年完成中国课程规定科目的学习，获得相应的学分并参加高中毕业考试，成绩合格，且修业期满，可获得由北京市朝阳区人朝分实验学校颁发的高中毕业证书。

剑桥国际高中课程（A-Level）

主要有数学、进阶数学、物理、化学、生物、商学、经济学、信息技术、心理学、艺术类科目、实验科学、思维技能、研究性学习项目、艺术体育类的特色活动、领导力培养等。引进课程的教学由专业课程教师全英文授课。

学生在高中三年中按照教学计划每年完成相应数量的AS Level和A-Level课程的学习，同时选择相应数量的海丁顿学校的特色课程和课外活动，参加剑桥大学国际考试委员会（CAIE）组织的全球统一考试，成绩合格者可以获得由其颁发的“剑桥国际高中课程”成绩证书。

特色课程介绍

学术英语课程

针对学生海外留学对英语语言和文化的需要而专门设计的学术英语课程，同时融合了SAT和托福及雅思考试的相关培训内容以及英美文化课程。

人生规划、升学指导课和社会实践活动

认知社会，规划人生目标；认知国外引进课程和海外大学课程设置、认知标准化考试、大学申请指导（包括大学选校要素、申请大学三年规划、申请文书写作和申请流程指导等）、健康心理指导（包括时间管理和压力管理等）、其他技能培养指导（包括领导力培养、英语辩论及演讲能力培养等）。课外公益实践活动有：野外科考活动、贫困地区支援活动、环境/动物保护活动，这些活动都是与全球知名的非盈利机构共同组织。此外，北京市朝阳区人朝分实验学校还将利用寒、暑假组织海外高中和大学寻访及学习活动。通过升学指导课及社会实践活动，丰富学生校外经历，帮助学生提升学业以外的其他技能和综合素养，增加学生申请世界一流大学的竞争力。

国际高中五大特色

一、先进理念引领，强强联合作为保障

人朝分和海丁顿学校在办学思想上有许多共同之处，相似的办学理念使得两校拥有共同的努力方向，“国际高中课程合作项目”的举办更是两校“强强联合”的体现。“强强联合”使得人朝分不断融合创新，办出更高质量、更有特色的教育，惠及更多学生。

二、熔铸中外教育精华，发展具有中国特色的国际教育

“国际高中课程合作项目”熔铸中外教育精华，搭建具有中国特色的国际化教育平台，为学生创建发展个人潜能的环境，让优秀的中华传统文化得以弘扬。中西合璧的教学特色能够培养出更多“具有中国心的世界公民”，让他们在将来更好地报效祖国。

三、提升学术水平，注重全面发展

通过与海丁顿学校的合作，人朝分不仅引进课程、开展高中项目，还学习并开展了海丁顿特色校本课程和课外活动，如实验科学、思维技能、研究性学习项目、领导力培养、艺体活动等。

四、课程针对性强，尊重学生兴趣、发展学生优势

人朝分引进A-Level中的数学、进阶数学、物理、化学、生物，旨在发挥中国学生在这些学科上的优势；学校还引进工商学、经济学、信息技术、计算机科学、心理学、音乐、美术、设计等学科，旨在帮助学生全面发展和发挥优势。

五、学生管理体系融合中外优势

中国学校以年级和班级为单位，对学生实行“横向管理”。人朝分在保持这一传统的同时，引进英国学校的“纵向管理”——House（学院）模式，将高中部学生分为昆仑、祁连、横断、太行四个以中国山脉命名的学院。山脉的名字赋予每个学院不同的特点，学院的特点映射在学生身上，培养学生不同方面的美德。学院之间举行比赛和其他形式的活动，这样的交流使得学院逐步形成各自的优势和传统，一届届学生代代相传。

结语

第一，成功的人必然有鸿鹄之志。……第二，成功的人必须具备终身学习和创新实践的能力。……第三，成功的人应该是高尚而有教养的人。

——王珉珠校长

北京市朝阳区人朝分实验学校校长

通过与英国海丁顿学校的合作，北京市朝阳区人朝分实验学校在教学中引入西方教育的精髓，为学生提供极具西方特色的教学和体验。这样的合作给予学生多种选择，让学生走上通往成功的路线。

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