北京世青小学校园为从K班（5岁）到五年级的学生，提供创新的国际小学课程（IPC）。
就像我们的其他课程一样，教学语言是英语，该课程旨在为学生提供成功完成学校生活所需的所有基础。这意味着BWYA可以为5至18岁的学生提供世界领先的教学计划，并为学生以后的学习生涯做好充分准备。

北京世青学校IPC项目也是一个积极的项目。学生们在动态的小组中，不断学习和认知。鼓励学生积极主动地回答老师的问题，还鼓励他们提出自己的问题，以帮助塑造学生自我认知能力。课程以一个探究单元为基础，这个单元是每门学科的主题。一个主题接着一个主题，丰富的课题，让学生在课堂学习中，不断提升与成长~~

IPC的基本理念之一，也是BWYA作为一个整体所分享的重要理念，那就是我们永远不会忽视当地文化。对我们来说，中国传统和历史是我们学习的组成部分。汉语也作为第二语言教授。

IPC是一门以年龄为基础的课程，其学习目标旨在指导5至12岁的学习者。

类似的学习目标在被称为里程碑的年龄段中难度不断增加。

里程碑1的年龄从5岁到7岁。里程碑2是7比9。里程碑3是9和12。

每个里程碑中的每门学科都有特定于IPC课程的学习目标。
基于技能的地理学习目标的一个例子是：
能够使用图片和符号为真实和想象的地方绘制地图和计划。
以知识为基础的科学学习目标的一个例子是：
能够在帮助下进行简单的调查。

北京世青学校小学中英双语课程为学生提供高质量的中、英文课程。世青融合了东西方先进的文化教育元素，世青国际学校小学中英双语课程既具有国际化前沿意识，又体现本土文化特色。国际小学中英双语课程注重培养学生的社会责任感和尊重多元文化，致力于学生的全方位教育；以激发学生潜能，突出个性发展为追求目标。

小学课程结构

历史、社会、地理和国际意识

在人文学科中，学习目标将通过一系列严格且引人入胜的基于探究的主题单元来实现。

科学与工程

在科学方面，健康、地理和化学为基础的单元构成了IPC的科学方面，与所有其他学科都有联系。

数学

数学课程基于一套国际标准，使用本地和海外教材。

语言文字

虽然扫盲技能贯穿整个课程，但语言课程教授重要的技能，目的是培养强大的独立读者、作家。

视觉艺术、音乐和戏剧

培养视觉和表演艺术欣赏能力，培养计算机技能，培养对设计、工程、发明和创新的热情。

健康

通过锻炼、学习和运动、娱乐，培养健康的态度和行为，以激励健康、积极的生活。

学习目标