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无锡伊顿国际学校美国高中课程

学习模式:面授 方       向: 美国     英国     澳大利亚     加拿大     招生对象:9-12年级 入学条件:通过入学考核

无锡伊顿国际学校

高中课程设置

高中阶段,伊顿提供国际文凭大学预科课程(IB DP)、美国大学预修课程(AP)已经伊顿高中文凭。

苏州伊顿国际学校是伊顿国际教育集团第一所获IBO国际文凭组织完全授权的IB PYP(国际文凭小学项目)、IB MYP(国际文凭中学项目)、IB DP(国际文凭大学预科项目)学校。

IB文凭被世界范围内的更多学校所认可。DP是目前申请全球顶级大学最有效的、最具有影响力的国际高中和大学预科教育。

语言支持

伊顿学生来自世界各国,讲不同的语言。小学课程的授课语言是英语。对那些英语不是母语的学生,我们把英语作为外语的动态英语学习课程,由称职的外教授课。课程建立在对当前英语教学指导的研究与思考基础上。平常上课,中教与外教共同合作,支持学生们的学习。我们也会通过标准化测试对学生做适当评估,确保他们已准备好在伊顿学习,并为将来在外国学校学习的转变做好准备。

伊顿重视双语学习的重要性,支持学生们母语技巧的发展。因此,伊顿为非英语母语的群体提供本国语言学习课程—普通话,日语和韩语,这些课程为学生们回国或进入本国大学做准备。

社区化支持

伊顿认为,在21世纪抚养一个小孩是一个社会的共同努力,作为教育工作者,我们对学生们的责任不仅仅局限在学术发展上。通过结构化的田园支持课程和非正式但国际化的学生互动,伊顿老师在不断地引导学生并为他们提供咨询服务。初中和高中学生都有配备一个导师顾问。每一组有一个老师和四到六个学生。学生们每周跟导师进行一次一对一的交流。在这些小组里,学生们学习并思考社会概念和技能以成为有责任感的学习者和公民,并为以后的工作和生活做好准备。

此外,伊顿还为学生们提供直接指导,帮助他们发展成为成功学习者和有用公民的人格特征。

职业指导和升学咨询

当伊顿的学生进入国际文凭初中课程学习时,伊顿为他们提供职业指导和升学咨询服务。最初的重点在于提高学生们对各种不同职业的意识。在11年级的时候,学校跟学生们介绍不同的大学和高校,以及他们各自的入学条件。在12年级末的时候,学校会建议并支持学生们选择一些列可能性并适合他们的高校和大学。13年级初的时候,学生们会填完自己选择的大学的申请表格。

此外,对于那些11年级中想要读美国高校或大学的学生,学校会让他们在参加12和13年级SAT考试之前,先做PSAT测试。

伊顿也会帮助学生们准备非美国大学或高校的入学考试。

高中语言预修年

伊顿了解到部分11-12年级的学生不具备足够的语言技能成为参加全日制的高中课程,这些学生可以花费额外一年的时间集中学习英语,为高中课程(12-13年级)做准备。

美国高中不分文理科,而是采用大学的管理体制-学分制。在美国,尽管每所中学安排的课程不尽相同,但一般九到十二年级的核心课程都有:英文四年(写作,英国文学,美国文学)、历史三年(世界历史,美国历史,欧洲历史)、数学三年(几何学,代数1,代数2)、艺术则因校而异。美国高中采取学分制,一般修读18-23个学分就可以获得美国高中毕业证书。必修课程:美国高中课程比较广泛,基础必修课程有英语、自然科学(3门:如生物、化学、物理或地理、环境、辩论)、社会科学(美国历史、世界历史、经济学、心理学)、数学(代数、几何、三角函数等)。选修课程:美国高中的选修课程非常丰富,电讯,交通,工业,农业,水利,建筑,驾驶,商业,时装,食品,环境,经济,法律,文秘,外语,家政,航运,维修等领域,凡是学生感兴趣或有择业需要的内容,都有相应课程供选择。一般美国高中均要求学生选修一定的学分。