北京英国学校三里屯校区小学课程

小学分为两个“关键阶段”：

Key Stage 1 (KS1) – 关键阶段1（1、2年级，5-7岁的学生）；

Key Stage 2 (KS2) – 关键阶段2 （3-6年级，7-11岁的学生）；

                                   针对Upper Key Stage 2 (UKS2)， 即5-6年级（9-11岁）的学生，学校专门开展

                                   了“Upper Primary” Programme （高年级项目），提供每周1-2小时的自选“专业

                                   课”时间，学生可以根据自己的兴趣自主选修“人文”、“科学”或“艺术设计”课程， 

                                   在提高学习兴趣的同时也让高年级学生开始适应中学阶段的选课制。

小学阶段教育依据英国国家课程的标准教学，并在此基础上对课程内容进行了适当调整，以适应国际学生的学习需求。学校以“为善” (Be Kind)作为原则，在日常教学和生活中始终践行这一理念。在学术上，我们注重对兴趣和“自主学习”意愿的培养，期望学生在掌握知识和技能的同时，更能够成长为独立自主、信念坚定的“终身学习者”。

小学阶段课堂教学主要包括：英语、数学、科学、跨学科综合学习（人文、艺术和设计、计算机）。此外，还有专业教师教授体育、表演艺术和中文。针对母语为非英语的学生，经测试如有必要，会由专业EAL (English as an Additional Language) 教师提供额外英文学习；母语为德语的学生可以参加小学阶段开设的德语项目。

与此同时，学校也十分重视对学生的“社会化”培养，将系统的“个人、社会和健康”（PSHE – Personal, Social and Health Education）教学融入课堂教育的同时，也通过每周的学校、年级集会或特殊活动（义卖等）开展更丰富的相关体验，促进学生的品格养成和公民意识。

学习进展评估与追踪

我们的教师在学业追踪和评估方面十分都经验，评估过程全年持续不间断，包括日常观察记录日常表现，也包含日常教学中非正式小测试或讨论。针对英语的“语法、标点和拼写”（GPS – Grammar, Punctuation and Spelling）、数学以及写作，也会在关键节点安排更正式的测试以便准确评估学生的学业水平，并在必要时安排额外的学习支持。

全学年，家长会收到三份由班级教师和专业教师共同完成的学业和综合表现报告。此外，家长也可以在家长会或其它学校活动期间与老师讨论孩子的表现。

鼓励与嘉奖

我们通过表彰与嘉奖的形式对学生在各方面取得的成就进行鼓励，建立孩子的自信，树立良好的价值观和目标。个人努力可以为自己的学院赢得“学院分”；学校也会通过每周的“明星公民”（Star Citizen）以及各“学科明星”来鼓励良好价值观或表彰学业成就。每学期，每个年级会评选一名Kindness Champion，表彰其对学校“Be Kind”原则的践行。

学生心声和领导力

BSB十分重视倾听学生心声并注重对青年领导力的培养。“学生理事会”成员在为同学发声的同时，也在老师带领下尝试组织、领导各类学校活动。六年级的学生会有机会承担更大的责任，担任Head Boy/Girl，或Sports Captain, House Captain等职位，参与到更广泛的学校活动中。

课外活动

我们鼓励学生发展业余爱好，为每周两天下午为学生安排1小时的丰富“课外课”（After School Activities）。此外，作为对课堂教学的补充，学校每学期还为每个年级组织“校外教育”（博物馆、工作坊等）体验，并适时安排特殊活动（国际日、庆祝春节、图书周等），丰富体验。

KS2 (3-6年级) 旅宿项目

结合课程主题，从3年级开始，学校每年还会为学生开展旅宿项目，住宿时间也会逐年增加，由最初的2天，增加至6年级的5天，旨在锻炼学生融入集体以及独立生活的能力。