·师资力量

1.成都行知学校同清华北大博士合作，领衔小初高一体班，招收小 学四年级结业学生，采用“4、3”学制，小学五年级+六年级+初中三年一 共四年时间，高中三年。定制未来人工智能方向。         

2.成都行知学校聘请众多上海行知学校优秀教师，其中特级、高级 教师占比 20%，中级占比 40%。任职教师均为本科机以上学历。 保罗外国语学校所有任职老师均参与上海实验学校教材培训，参加多 所高校系统教研、学习、例如：成都七中嘉祥、成都天府七中、成都电子 科大实验中学等高校。

·办学特色

1.成都行知学校秉持集团创办理念，吸收教育前沿——上海的教学 方案，致力于培养德智体美劳全面发展型人才。高中部课程计划同上海资 审教育专家合作，设计最适合学生基础，最有利于学生未来的教学方案， 为学生提供国内、国外前瞻性教育课程安排。

2.课程教材紧跟上海，在打好人教版知识的基础上，优化学习上海精 益教材。提升学生竞争力，自我学习能力和未来导向能力。 定制人工智能方向、编程等信息化课程体系，定位于国家未来战略领 域的高需方向。

3.多类型班级制，发现学生闪光点，满足不同类型学生成才需求。个 性化教学，差异化辅导，培养发展适应现代社会的创新型人才。

4.外语课程体系建设遵循多方位学习，秉承听、说、读、写的立体化 语言学习体系，研读涉及人教版、外研版、典范英语、新概念英语、21 世 纪报等基础和超前性教材。

5.为中下游学生制定个性化辅导，培优补差，找寻学业新起点，新目 标。（1.走班制：周一至周五正常上课，周六实行走班制，集中争对学生各 科差异进行辅导。每个学生自行选择补习课程，然后分组建班，提供补习。）

/ 学生特色课程培训  Student-Specific Sourse Training
 
针对学生设计的全方位能力培养课程。此课程致力于全面培养学生的社交能力、管理能力、规划能力、创新能力、解决问题能力和跨文化适应能力等在内的一系列“软技能”，有效助力学生申请世界名校，全方位提高中国学生的国际竞争力。

/ 分层教学  Hierarchical Teaching

分层教学实践，将每一个学生视为独立的个体培养，在综合评价学生知识储备、学习能力，以及预测学生潜能的情况下，将学生分配到合适的层级学习。为学生分层，能较大限度地让不同学习基础、不同学习风格的学生获得与自己相适宜的成长环境，有益于自信心的培养，并从中体会学习的乐趣享受收获的成就感。

/ 移动学习  Mobile Learning

移动学习不仅帮助学生告别沉重的书包，还给予学生随时随地进入到学习状态的便利。移动学习打造以人为本、全面开放的学习平台，经过“大数据分析”，实现“学习个性化和定制化”，达到全员“智能学习”的目标。

/ 国际交流  International Exchange

分享国际交流项目的信息资源及对外交流的机会，以学术交流、竞赛和公益活动为目的向学生提供各类长短期国际交流项目。组织平日/周末部分校外社团活动、校内外学生时间等各项交流活动。

/ 升学指导  Guidance For Further Studies
 
通过面对面交流，举办校内国际教育展等形式给学生提供关于大学生活及录取的一手信息。
1、开设升学指导课程。
2、面向学生及家长提供一对一个性化指导，具体工作包括：升学
规划制定，选校策略制定，文书指导，申请各环节辅助等。
3、对接大学，网上提交我校学生校方成绩单，教师推荐信等。
4、为学生，班主任及任课教师提供系统培训。
5、录取数据统计与分析。
6、选课指导。
8、邀请海外大学招生官来访，走进课堂与学生进行面对面交流。