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孩子在昆明世青国际学校读了两年IB课程,我们明显感觉到教学节奏稳、老师跟进细。作业反馈及时,升学指导不是空谈,而是结合孩子兴趣做具体规划。课程难度有梯度,孩子从适应到主动提问,变化很实在。老师常主动和我们沟通学习状态,不只报喜也说难点。
昆明世青国际学校
2026-04-08
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